Sistem Peperiksaan
Malaysia: Masih Relevan atau Patut Dimansuhkan?
Peperiksaan. Satu perkataan yang mungkin mendatangkan debaran buat ramai
pelajar — dari UPSR sehinggalah ke SPM, STPM dan universiti. Tapi dalam era
moden ini, adakah sistem peperiksaan di Malaysia masih relevan? Atau sudah
tiba masanya kita kaji semula pendekatan ini secara menyeluruh?
Mari kita lihat dari sudut realiti pelajar, guru, ibu bapa dan sistem
pendidikan itu sendiri.
🎓 Apa Itu Sistem
Peperiksaan?
Secara asasnya, sistem peperiksaan di Malaysia merupakan satu kaedah
penilaian akademik berdasarkan ujian bertulis dan kadangkala lisan. Ia
digunakan untuk mengukur tahap pemahaman pelajar terhadap sesuatu silibus,
menentukan kelayakan ke peringkat seterusnya, dan juga menjadi penentu utama
pencapaian akademik.
Antara peperiksaan utama:
- UPSR (dimansuhkan mulai 2021)
- PT3 (dimansuhkan mulai 2022)
- SPM (Tingkatan 5)
- STPM/Matrikulasi (pra-universiti)
- Peperiksaan universiti/kolej
🧠Kelebihan Sistem Peperiksaan
- Penanda
aras pencapaian akademik
Memberi gambaran
jelas tahap kefahaman pelajar terhadap subjek tertentu.
- Standardisasi
Semua pelajar
dinilai berdasarkan silibus yang sama, membolehkan perbandingan nasional
dibuat.
- Motivasi
belajar
Sesetengah pelajar
lebih bersemangat belajar apabila ada peperiksaan sebagai matlamat.
- Persediaan
ke alam pekerjaan
Dalam dunia
sebenar, tekanan dan keupayaan bekerja di bawah deadline penting — peperiksaan
mencerminkan realiti ini.
😰 Kekurangan
dan Kritikan Terhadap Sistem Peperiksaan
- Tekanan
emosi & mental
Pelajar sering
mengalami stres, kerisauan melampau, malah ada yang mengalami burnout dan
kemurungan akibat tekanan peperiksaan.
- Terlalu
berpusatkan hafalan
Sistem peperiksaan
cenderung menguji ingatan berbanding kefahaman sebenar atau kreativiti.
- Tidak
adil untuk semua jenis pelajar
Ada pelajar yang
lebih cemerlang dalam kemahiran praktikal atau seni — tetapi sistem ini tidak
memberi ruang adil kepada mereka.
- Menggalakkan
pembelajaran jangka pendek (rote learning)
Ramai pelajar
belajar semata-mata untuk peperiksaan, kemudian lupa selepas habis exam.
- Ketidakseimbangan
peluang
Pelajar di kawasan
luar bandar mungkin kurang akses kepada guru pakar, kelas tambahan dan internet
untuk persediaan.
🔄 Adakah
Patut Dimansuhkan?
Bukan soal mansuh atau kekal 100%. Tapi perlu
transformasi.
Peperiksaan masih ada peranan, tetapi perlu digabungkan
dengan bentuk penilaian lain seperti:
- Penilaian berasaskan projek
- Pembentangan lisan dan kerja berkumpulan
- Portfolio pelajar
- Penilaian berasaskan aktiviti ko-kurikulum
- Penilaian berterusan (bukan hanya exam akhir tahun)
Contoh terbaik — Finland, di mana penilaian adalah berasaskan pembelajaran
sebenar dan pembangunan kemahiran, bukan hafalan semata-mata.
📚 Apa
Alternatif yang Wajar Dipertimbangkan?
·
Sistem Penilaian Holistik
Merangkumi
akademik, emosi, sosial, kreativiti dan kemahiran insaniah.
·
TVET dan Laluan Alternatif
Tidak semua pelajar
sesuai dengan laluan akademik. Pendidikan teknikal dan kemahiran patut diberi
lebih pengiktirafan.
·
Penggunaan Teknologi
AI dan sistem
pembelajaran digital boleh membantu mencipta penilaian lebih fleksibel dan real-time.
✅ Kesimpulan
Adakah sistem peperiksaan di Malaysia masih
relevan? Jawapannya — ya, tetapi bukan satu-satunya cara menilai
pelajar. Dunia sudah berubah, pelajar pun sudah berubah. Maka, sistem
pendidikan juga perlu berubah.
Kita perlu kurangkan kebergantungan kepada peperiksaan, dan mula
melihat pelajar secara menyeluruh — bukan sekadar nombor atas kertas.
“Pelajar bukan robot hafalan, mereka manusia yang perlu belajar untuk
hidup – bukan untuk lulus peperiksaan sahaja.”
